МОУ гимназия №15

Педагогический коллектив и администрация гимназии считают результатами образовательной деятельности и внешней оценки работы учреждения следующие параметры:

• освоение программ основного общего и полного среднего образования;
• отсутствие отсева учащихся;
• диагностика качества знаний учащихся, в частности, независимыми комиссиями;
• процент качества знаний по ступеням обучения;
• результативность участия в олимпиадах, конкурсах.

Результаты независимой аттестации в начальной школе

Результаты профильных экзаменов в 10 класс социально-гуманитарного профиля

Результаты  независимой аттестации в начальной школе, профильных  экзаменов в 10 класс  на протяжении последних лет ГИА стабильны.

Результаты ЕГЭ-2011

Все выпускники МОУ гимназия №15 получили на ЕГЭ баллы выше минимального по всем предметам. Результаты независимой аттестации в начальной школе, ГИА, профильных экзаменов в 10 класс на протяжении последних лет остаются стабильно высокими. В течение всех лет итоговой аттестации в форме ЕГЭ гимназия занимает высшие строки в городском рейтинге.

Пятеро гимназистов показали высшие результаты в городе при сдаче ЕГЭ по предметам: русский язык, обществознание, история, биология, химия.

Теперь сравним свои результаты со средним баллом по городу и области

Средний балл результатов ЕГЭ по обязательным, профильным и другим предметам выше, чем средний балл по городу и области.

В этом учебном году впервые двое гимназистов Карчевская Валерия, Головин Семен набрали 100 баллов по предметам русский язык, химия соответственно. По сравнению с прошлым учебным годом увеличилось количество учащихся, получивших за один или несколько экзаменов выше 70 баллов, с 38% до 42%.

Следует отметить качество знаний выпускников, награжденных золотыми и серебряными медалями, так как их результаты ЕГЭ подтверждают итоговые оценки по предметам.

Процент медалистов стабильно высокий на протяжении последних лет (2008 – 12%, 2009 – 12%, 2010 – 8%, 2011 – 15%). В сравнении с прошлым учебным годом заметно вырос процент медалистов. Дети имеют высокий уровень учебной мотивации, занимаются саморазвитием, самовоспитанием.

Ежегодно 95-100% выпускников гимназии поступают в высшие учебные заведения страны. Более 50% выпускников выбирают учебные заведения социально-гуманитарного профиля.

В 2010-2011 году в школьных предметных олимпиадах приняло участие 326 учащихся 5-11-х классов, призерами стали 148 учащихся. 76 учащихся гимназии приняли участие в муниципальных олимпиадах, 30 учащихся 7-11-х классов стали призерами муниципального этапа.

Призеры городских олимпиад

В 2011 году были направлены на областные олимпиады: по русскому языку – Барабанова Евгения, Юдина Татьяна, по литературе – Барабанова Евгения, по физике – Конырев Дмитрий, по географии – Ежова Анастасия, по химии – Головин Семен, по математике – Савогина Кристина, Юдина Татьяна, по обществознанию – Склифосовский Илья, по физической культуре – Ткачева Светлана, Брон Марина, по истории – Прашутинский Павел. По результатам заочного этапа открытой олимпиады школьников по истории  для участия в очном туре областной олимпиады приглашен Кисляков Владимир.

Призерами областных олимпиад стали: по обществознанию - Склифосовский Илья, по истории – Кисляков Владимир, по литературе – Барабанова Евгения.

12 апреля 2011 года в стенах нашей гимназии прошла 13-ая городская Декада наук, в которой приняли участие обучающиеся всех образовательных учреждений города. Было представлено более 100 работ. Защита проектов, исследовательских работ проходила по 14 предметным секциям. Работы оценивались независимыми членами жюри, среди которых ученые МГОГИ, методисты ММЦ.

На городскую Декаду наук нами было представлено 7 исследовательских работ. Все работы были допущены ко II туру. Двое учащихся стали победителями городской Декады науки, 3 – призерами.

Результат участия в городской Декаде наук

Со своими работами победители выступили на Дне Земли в МГОГИ (апрель 2011 года) и на областной экологической конференции «Природа встречает друзей» в Московском государственной областном университете (май 2011 года).

Ежегодно количество победителей и призеров не уменьшается. Это говорит о высоком качестве подготовки работ конкурсантов, ответственности руководителей проектов, об уровне их профессионализма в этом вопросе.

В условиях решения задач, поставленных перед школой Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа» важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить, находить нестандартные решения, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются в школе с первых дней обучения, ребята вовлекаются  в исследовательские проекты и творческие занятия. Дети, развивая свой творческий потенциал, с удовольствием участвуют в различных состязаниях, конкурсах, конференциях различного уровня, география которых постоянно расширяется.